Jak kształcić dziś, by sprostać potrzebom jutra?

Za nami kolejne wydarzenie w systemie sektorowych rad do spraw kompetencji. Tym razem PARP, członkowie Rady Programowej ds. kompetencji oraz przedstawiciele sektorowych rad ds. kompetencji stworzyli przestrzeń do merytorycznej dyskusji nad przyszłością edukacji zawodowej i wyzwaniami rynku pracy. Spotkanie zgromadziło liczne grono ekspertów i praktyków, co dodało dynamiki i entuzjazmu całej dyskusji. 18 grudnia Instytut Badań Edukacyjnych zaprezentował projekt prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego. Prezentacja poprzedziła dyskusję na XXI posiedzeniu Rady Programowej ds. kompetencji.

Dr hab. Robert Pater przedstawił ideę badań nad prognozą podkreślając, że skuteczne szkolnictwo branżowe musi opierać się na wiedzy o przyszłych potrzebach rynku pracy, nie tylko na tych bieżących. Następnie dr Leszek Dąbrowski i Paweł Smoliński omówili komponent ilościowy systemu prognozowania zapotrzebowania na zawody, kwalifikacje i umiejętności, pokazując, jak analiza danych edukacyjnych, demograficznych i rynkowych wspiera strategiczne decyzje w szkolnictwie branżowym.

Herman Cherniaiev zaprezentował praktyczne zastosowania narzędzi prognostycznych, a Katarzyna Szwedor przedstawiła perspektywę jakościową, podkreślając znaczenie wiedzy ekspertów sektorowych oraz śledzenia trendów technologicznych i społeczno-gospodarczych.

Po prezentacji prognozy odbyło się posiedzenie Rady, w trakcie którego dyskutowano nad kluczowymi dokumentami: projektem uchwały w sprawie opinii o projekcie prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego, zaktualizowaną rekomendacją dla zielonej transformacji w przedsiębiorstwach oraz raportem grupy roboczej ds. systemu zapewniania jakości usług rozwojowych dofinansowanych przez PARP. Posiedzenie umożliwiło aktywny dialog ekspertów, instytucji edukacyjnych i przedstawicieli rynku pracy oraz podjęcie wspólnych decyzji, co potwierdza, że system stale się rozwija i coraz skuteczniej odpowiada na zmieniające się potrzeby rynku oraz wyzwania edukacyjne, wspierając kształcenie zawodowe, rozwój kompetencji przyszłości oraz współpracę międzysektorową.

Dokumenty niedługo zamieścimy na stronach internetowych Agencji.