8 stycznia 2026 r.
Od diagnozy do decyzji – Rada Programowa ds. kompetencji pozytywnie opiniuje projekt prognozy zapotrzebowania na pracowników
Prezentacja wyników badań nad prognozą oraz szeroka, merytoryczna dyskusja podczas XXI posiedzenia Rady Programowej ds. kompetencji znalazły swoje formalne zwieńczenie w postaci pozytywnej opinii do projektu prognozy zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy.
Opinia została wydana w ramach konsultacji prowadzonych przez Ministra edukacji. Projekt prognozy został opracowany w oparciu o aktualne dane oraz we współpracy z przedstawicielami rynku pracy, w tym partnerami regionalnymi i pozwala na lepsze dopasowanie kształcenia w zawodach do aktualnych potrzeb gospodarki.
Członkowie Rady podkreślili, że projekt prognozy powstał w oparciu o aktualne dane edukacyjne, demograficzne i rynkowe oraz dzięki ścisłej współpracy z przedstawicielami rynku pracy i partnerami regionalnymi. Połączenie analiz ilościowych z perspektywą jakościową ekspertów sektorowych pozwala nie tylko lepiej identyfikować przyszłe potrzeby kadrowe, ale także trafniej planować kierunki rozwoju szkolnictwa branżowego.
Rada zwróciła uwagę, że prognoza stanowi ważne uzupełnienie działań realizowanych w ramach Systemu Sektorowych Rad ds. Kompetencji. Wspólnie tworzą one spójny mechanizm wspierający ciągłe dopasowywanie oferty edukacyjnej do specyfiki branż, tempa zmian technologicznych oraz uwarunkowań lokalnych i regionalnych rynków pracy.
Pozytywna opinia Rady Programowej ds. kompetencji potwierdza, że dialog między administracją publiczną, środowiskiem edukacyjnym i przedstawicielami gospodarki przekłada się na konkretne decyzje i narzędzia wspierające rozwój kompetencji przyszłości. To także kolejny krok w kierunku skutecznego planowania kształcenia zawodowego, odpowiadającego na realne potrzeby rynku pracy i wyzwania stojące przed polską gospodarką.