Zapraszamy do lektury kolejnego numeru miesięcznika „Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań”, w którym znajdą Państwo najważniejsze dane dotyczące krajowego i europejskiego rynku pracy – najbardziej aktualne w momencie publikacji – oraz podsumowania wybranych artykułów i raportów, które ukazały się bądź zostały udostępnione od czasu publikacji poprzedniego numeru.

Jednym z poruszonych w opracowaniu zagadnień jest włączające kształcenie zawodowe należące do priorytetów UE. W raporcie „Inclusion at the core of future-proof VET in Europe” (Cedefop) pokazano m.in., jak w latach 2020–2025 część krajów przeszła od samego zbierania statystyk do korzystania z narzędzi, które pozwalają szybko reagować na ryzyko rezygnacji z nauki. Do tych rozwiązań należą systemy wczesnego ostrzegania, które wskazują uczniów zagrożonych przerwaniem nauki, monitorowanie postępów w nauce, śledzenie losów absolwentów czy wymiana danych między ministerstwami i instytucjami, np. łączenie danych szkolnych z danymi urzędów pracy. Ważną rolę odgrywają również indywidualne plany wsparcia, mentoring, doradztwo i szybki kontakt z osobami, które już przerwały naukę. Analiza obejmuje 6 obszarów: dostęp do kształcenia zawodowego i uczenia się przez całe życie (lifelong learning, LLL), zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki, wyrównywanie różnic między kobietami a mężczyznami, włączenie cyfrowe, doradztwo zawodowe oraz przygotowanie nauczycieli.

Tematów w niniejszym opracowaniu poruszono oczywiście więcej. Zachęcamy do lektury całego wydania, a także innych numerów naszego miesięcznika oraz do korzystania ze zgromadzonych w nich materiałów, co ułatwią linki do publikacji źródłowych. Z kolei linki w tytułach grafik, w słowie Wykres, odsyłają do danych na wykresie przedstawionych w formie tabelarycznej.

Licencja:

Publikacje z serii © Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań są dostępne na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 4.0 Polska. Przystępne podsumowanie licencji. Pełna licencja w języku angielskim. Licencja ta pozwala na kopiowanie, zmienianie, rozprowadzanie, przedstawianie i wykonywanie utworu jedynie pod warunkiem oznaczenia autorstwa.

Z powyższej licencji wyłączone jest zdjęcie z serwisu Adobe Stock (na okładce) – autorstwa akualip.

Inne utwory objęte licencją można znaleźć na stronie internetowej produkty FERS.