Czy e-learning to dobry sposób na podnoszenie kompetencji pracowników? Rozmowa z Iwoną Wieczorek [dyrektor zarządzającą e-learning.pl]

– Algorytmy, które są zaszyte na platformach e-learningowych, pomagają tak personalizować ścieżki [kursu] i treść, że to faktycznie trafia do odpowiednich osób. To już nie jest personalizacja na poziomie organizacji czy zespołów, ale właśnie pojedynczych osób  – mówi Iwona Wieczorek, dyrektor zarządzająca marką e-learning.pl.

Oprócz tego, na popularności zyskują też technologie immersyjne, takie jak AR i VR oraz mixed reality, które są bardzo skutecznymi narzędziami do nauki obsługi zaawansowanych i specjalistycznych maszyn, czy systemów. Ale tak naprawdę e-learning można wykorzystać do nauki każdej grupy docelowej, bez względu na wiek, czy branżę.

– W zasadzie tematyka jest nieograniczona. Na pewno procedury i cały obszar compliance, czyli obszar zgodności z procedurami. Takich szkoleń robimy naprawdę bardzo dużo. One dotyczą bardzo różnych obszarów organizacji. Są też tematy związane z umiejętnościami miękkimi – wypalenie zawodowe, higiena cyfrowa, asertywność, czy negocjacje. E-learning jest też fajną metodą do szkoleń z obsługi systemów. Wchodzimy do symulowanej aplikacji i uczymy się tak, jak na systemie produkcyjnym – wymienia dyrektor zarządzająca.

Czy e-learning jest skuteczny? Z czego najczęściej firmy szkolą pracowników i jak będzie wyglądała przyszłość cyfrowej edukacji? Dowiecie się z naszego podcastu!

Najważniejsze fragmenty rozmowy:

1:30 e-learning, czyli co? Rolki na Instagramie, filmy, infografiki i VR. Branża e-learningu w Polsce – ciekawy, różnorodny i dynamiczny rynek, na którym jest jeszcze sporo miejsca;

6:04  Dla kogo jest e-learning? Dzieci, młodzież, dorośli i seniorzy, korporacje, MŚP i urzędy;

7:50 O skuteczności e-learningu: dopasowanie do potrzeb i specyfiki grupy , persona e-learningowa, forma kursu; 

10:22 VR, immersja, sztuczna inteligencja – nowe technologie wchodzą na stałe do e-learningu. AI pomaga w produkcji i tworzeniu kursów, ultra-personalizacja kursów dzięki sztucznej inteligencji;

15:00 Jak wygląda tworzenie kursu krok po kroku. Koncepcja. Scenariusz. Interdyscyplinarność. Dobrze zaprojektowany kurs e-learningowy, czyli jaki? Wieloetapowość, metodyka, merytoryka; 

20:30 Ile to kosztuje? Największe ryzyka i błędy związane z tworzeniem kursów. Szkolenie e-learningowe nie jest z gumy – nie wszystko musi w nim się znaleźć;

25:45 Z czego firmy chcą najbardziej doszkalać pracowników – procedury, umiejętności miękkie, szkolenia systemów;

27:45 Przewaga e-learningu nad tradycyjną nauką – elastyczność, skalowalność, standaryzacja wiedzy i optymalizacja kosztów. Pandemia katalizatorem digitalizacji edukacji w przedsiębiorstwach;

31:50 Czy e-learning zastąpi tradycyjną edukację? W stronę krótkich, spersonalizowanych treści i technologii immersyjnych, czyli o przyszłości cyfrowej edukacji

Podobała Ci się ta audycja? Posłuchaj naszych pozostałych podcastów!

Skorzystaj również z naszej bezpłatnej oferty kursów e-learningowych Akademii PARP